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英语交流技巧
为什么您总是感觉自己的英语没有显著的提高?
回答这个问题之前,请先问问自己,“在进行网球或芭蕾的技术练习的时候,您在使用大脑的哪个部分?”正确答案应该是“左脑”.左脑常用于练习基本技巧.而右脑常用于解决比赛中的策略问题,以击败对手.现在,让我们回到原来的问题:为什么您的英语没有得到提高?原因可能归结为以下两种:1)您没有进行充分的练习,因而那些精心设计的英文表达方式没有在您的大脑中留下印象.2)在听说中,您总是试图去“分析”英文表达方式,而不是将他们“自动消化吸收”.如果您是10岁以上的英文学习者,您应当采用我们的方法.只要您严格遵守我们的练习模式,我们保证您能通过我们的课程熟练掌握英文.
HAS的“英语交流技巧”是为各种水平的成人英语学习者设计的一门针对口语交流的课程.课程提供多媒体课件辅助的自我练习及小组讨论.这种“混合学习”模式是英语学习最为有效的方法.我们使用的DynEd课件经过众多学员使用证明有效,其中包括北京大学,富士通公司,IBM
(意大利),
微软(中国),
LG电子,韩国贸易协会,马来西亚政府,NATO/UN维和部队(科索沃).
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在该课程中,学生将通过计算机辅助练习与小组讨论相结合的“混合学习”模式发展口语交流技巧.计算机课件使学生可以根据自己的学习路线进行练习,帮助学生掌握新学的语言.小组讨论使学生将新学到的语言运用到相似的生活情景中.这是一种通过阶段性重复螺旋上升的语言学习方法.学生进而开展按部就班的交流活动,从简单的多媒体课件练习到开放式互动交流,以巩固所学内容.
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(多媒体自我练习)
(小组讨论)
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每个学生必须首先进行初始测验,测验将定位您的整体英语水平.我们共有四个级别,每个级别均有具体的口语交流目标.学生在完成每一阶段的学习后应当达到这些目标.
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除了课本上的交流活动之外,学生还将参与其他的练习.这些练习也是为了帮助学生巩固交流技巧而专门设计的:
通过这些练习,学生将树立口语自信,并在真实的情景中学习到有用的知识.
学生报名参加课程后,必须接受初始测验,定位其英语水平,以便从相应的级别开始学习.
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如果学生完成90%的课程并通过级别考试,将能够进入下一级别的学习.成功完成第四级别学习的学生将获得证书.
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Link to 2004
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